大小通殺

踏入兩歲後， Mango B 另一個重要的發展階段就是如廁訓練。一般來說，孩子達兩歲之齡便可以開始進行訓練。另外，亦需留意孩子是否有能力向成人透過言語溝通表達如廁的需要，以及能否持續幾小時才有如廁的需要，否則便需延緩訓練，以免為孩子帶來不必要的壓力。

Mango Ba & Ma 早早已為 Mango B 準備了一個粉紅色的、有蝴蝶圖案的小童廁所，直到近月才正式遷進洗手間。這個廁所一物多用，可獨立使用作為小童廁所，又可將小童廁板分拆放在成人廁所上，另外，蓋好後又可作為踏板，方便孩子使用成人洗手盤。

由於 Mango Ba & Ma 在家中的時間有限，故如廁訓練就只好交託予日間照顧 Mango B 的 Mango 婆了。起初， Mango 婆時而會讓 Mango B 脫掉尿片在家中活動，好幾次 Mango B 只能在小便時或小便前幾秒才通知 Mango 婆，以致 Mango B 撒尿在地上。Mango 婆並不會怪責 Mango B，反而更加鼓勵她繼續學習、拿捏技巧，故 Mango B 並沒有太大壓力。由於技巧尚未純熟，為免 Mango B 多番挫敗， Mango 婆也就稍為停止訓練，直至近日又重新嘗試。

每個孩子都是獨特的，有自己的時間表，作為家長，我們最好盡量配合，就像如廁訓練一樣，急不來，亦容不下任何人去做些甚麼。 Mango B 近來略有進步，間中 Mango 婆便會報捷，宣佈 Mango B 成功 wee wee in the potty，雖然表現不太穩定，但已是不錯的進展。直到本週五， Mango B 竟然整天都能在廁所如廁，準確率達百份百呢！ Mango Ba & Ma 隨即下班後買了雞蛋仔回家與 Mango B 慶祝一番。

好事成雙，經過星期五的經驗， Mango Ba & Ma 乘勝追擊，繼續讓 Mango B 脫掉尿片在家中活動， Mango 除了能繼續佳績外，還意外地 poo poo in the potty！嘩！實在是意外收穫呢！真想不到兩日之內，連中兩元，大小通殺，進步神速！ Mango Ba & Ma 當然立即跟 Mango B 慶祝成果，也就按 Mango B 的意願，飯後多吃一顆橙作為獎勵。

心理學上，發展心理學大師 Erik Erikson 提到，一至三歲的孩子正經歷人生發展的第二階段： autonomy vs shame and doubt。這階段的孩子透過生活事件，例如：控制如廁、選擇衣服、自行餵食等建立對自己的自主權，若父母在這些自主事項上過份管束，未能容讓足夠嘗試的機會和空間，又沒有締造成功的機會，孩子便可能發展出自我羞愧和質疑。Erikson believed that achieving a balance between autonomy and shame and doubt would lead to will, which is the belief that children can act with intention, within reason and limits.

Mango B 似乎又過一關啦！特別鳴謝 Mango 婆的耐性與恆心！