尋校之旅

為 Mango B 尋找學校的旅程，實在不容易。原因是報讀了的學校大多很受歡迎，動輒有數千人報名，要敵過其他考生而突圍而出，實在不容易。加上 Mango B  較為慢熱的性格，亦受著分離焦慮的影響，Mango Ba & Ma 不敢對 Mango B 的面試表現有任何要求，只能期望她能以平靜的心情完成面試。事實上，Mango family 上上下下都知道，Mango B 是一個能力不俗的小孩子，只要她正常地表現自己，她的表現實不會差，當然她是否比人優勝，就留待老師的觀察和考量。縱觀而言，關鍵在於 Mango B 的情緒狀態。

這兩個月，Mango B 出席了七所本地小學及三所國際學校的甄選。總括在十間學校的經驗，面試的內容來來去去都與考核孩子的識字能力、數學概念、三語的聽說能力、溝通能力、專注力、記憶力、合群的程度、守規的能力、手眼協調能力、執筆能力、常識等，並以遊戲、表演、比賽、合作活動、與老師對話、自由活動、circle time、閱讀、工作紙等不同形式進行。至於家長面試方面，內容大都圍繞著家長對學校的認識及認同程度、教養子女的看法、家長對子女的支援、情境題等。

總結這次尋校之旅，縱然情緒上 Mango family在這兩個月大上大落，充滿著各種情緒（擔憂、失望、可惜、喜悅、興奮、激動、忿怒、平淡、抑壓、感恩等），但我們總算有個美滿的結果。

直至現時為止：
❌我們失落了三所學校，包括男女校中的神校、女校中的神校、疑似國際學校的私立學校。
❓我們被沙田區新秀直資小學及將軍澳直資小學歸納入後備名單。
❓另外，仍有兩所國際學校還未發放取錄結果。
❗至於校舍極大但偏遠的私立學校，我們雖被邀請參加最後一輪的面試，但我們推卻學校的邀請。

失落的、備取的、未知的，實在不少。不過，這些都不重要，因為……因為我們得到我們最想要的學校取錄啊！在本地學校中，比較報考了的七所學校及兩所大機會能入讀的津貼女校，Mango family 最心儀的便是港島區極受歡迎的直資小學，事實上，半年前的「學校小學選校思前想後」一文中亦有提及。

這所學校是 Mango Ma 一直以來的心水，唯學校有六千多人報讀，學位就只有百餘個，加上學校須進行三次面試，要次次都做得好，談何容易。第一輪面試中，Mango B 與其他小朋友一行20人到課室玩遊戲，老師則從旁觀察。另外，小朋友亦需合作完成一些小任務。從 Mango B 所憶述，她能完成所有任務，但並沒有答對所有題目；她在房間內大多與孩子和平共處，但並沒有開懷地玩耍（當場有保齡球、遊戲機等十分吸引的玩意）。聽上去不太合群、不太醒目的表現，加上六千多人中只挑一千人，不帶著任何希望，Mango B 竟賺到第二次面試的機會，令 Mango family 都喜出望外。

第二次面試歷時30分鐘，Mango B 須按英文及普通話指示在紙上畫圖畫、看過影片後回答問題、憑肉眼數物件的數量。雖然 Mango B 數錯數，但看到她在紙上畫了兩幅圖畫，豐富的程度前所未見，Mango Ba & Ma 已感到十分滿意。意想不到未盡完滿的表現竟被學校再一次接納，我們晉級至最後階段的四百個席位。

第三次面試由家長及小朋友一同出席，歷時約15分鐘。Mango Ma 分析形勢後，決定邀請 Mango Ba 繼續上班，由 Mango Ma 帶著 Mango B 迎戰。當天，Mango Ma & B 與校長會面，校長與 Mango B 簡單對話後，便與 Mango Ma 交流選校及教養的看法，然後再邀請 Mango B 朗讀一篇中文及一篇英文的文章，文章約有十多行文字，Mango Ma 心想：唉！咁深，實有好多字唔識啦！怎料，Mango B 竟能讀出大部份的中文字，並利用她的拼音技巧讀出所有英文字，連校長的閱讀理解的提問都能回應。除了展示 Mango B 的語文能力，Mango B 亦有點急才，例如：校長與她討論洗米，她能告訴「鋪平d米」是洗米的竅門；校長問她有否被師長舉拇指讚賞，她說沒有，但會直接讚賞她是個有禮的孩子。我倆滿意地完成最後一輪的面試，帶著雖敗猶榮的感覺離去。

揭曉結果的一天，我們失望地看到備取的結果，但 Mango family 都欣然接受。怎料，幾天後，Mango Ba 驚喜地接到學校正式取錄 Mango B 的電話通知！Mango family 開心地迎接喜訊，像是對過去五年多一直努力的肯定，畢業我們養育 Mango B 時，我們並不指向培育精英（所以失落神校是應份的，亦沒有帶來任何負面的感覺），而是指向培養她成為一個會思考、會學習、會溝通、會關顧的人。Mango B 未必是最叻的那一群，但她在 Mango family 的眼中一定是最好的一群的其中一個孩子。

峰迴路轉，起初能欣然接受成為最心儀的本地小學的備取生，是因為結果出爐前的一星期，Mango Ba（又是 Mango Ba）接到最心儀的那間國際學校的電郵，通知我們取錄了 Mango B！我們當時實在不能置信，並趕忙透過電郵查問清楚內容的真確性。還記得報名時，學校人員通知我們要等開學後最少半年才應再作查詢，因為學位已全滿，Mango Ma 抱住排排隊的心態報讀。想不到學校十一月時竟安排面試，更在面試後翌日為 Mango B 提供學位，這個電郵確實是一份從天掉下來的、意想不到的聖誕禮物。

回顧這段時間的困難，我相信沒有了 Mango 公婆的實際協助，我們不能走到這一步；沒有了 Mango Ba 的鞭策，我們不能精益求精；last but not least，沒有了 Mango B 的努力及投入，我們不能得到如此佳績。Yeah，我們一起慶祝吧！

分離焦慮

從小開始，Mango B 都是一個比平常人更敏感、更緊張、更容易擔心、情緒反應較大的小孩子。隨著年紀漸長，她與同齡孩子的表現分別更為顯著，。一般來說，她需要更多適應的時間，亦較為慢熱，尤其要面對陌生人、陌生環境，她的擔憂就更多，甚至多到有點不正常。自完成 K2 後的那個暑假起，Mango B 開始要重整她的生活日程，以配合 K3 的時間表（轉至下午班） 及升小面試的安排，她亦從此開始出現分離焦慮的徵狀，情況每下愈況，令大家既無奈又困擾。

所謂分離焦慮的徵狀，正是形容 Mango B 與主要照顧者分開時所出現的過份緊張的情緒和行為。每每她要上興趣班及上學，她都需要獨自留在學校／畫室／泳池／課室等地方，以往過了適應期後的她能開心、輕鬆地道別，但這段時間的她，會不斷重複自己的擔憂，怕 Mango 婆／媽放學時不會接她回家，又會不停說自己感到很害怕、很擔心，甚至大哭，但又說不出有甚麼事令到她有這種強烈的感覺，令大家難以理解她為何有這些感覺，亦不知道從何幫助她處理。

九至十月份正值沒完沒了的升小面試，Mango B 的情況也因而繼續惡化，甚至 Mango Ma 需要到大學圖書館借閱圖書，以提升自己對分離焦慮症的認知，並評估她的病況的嚴重程度，考慮是否需要諮詢精神科醫生或輔導員。經過 Mango Ma 的初步評估，認為 Mango B 未達確診的程度，但一些認知行為治療的方法應該可以幫助到她處理對於自己會被家人遺棄的擔憂。

♥️Mango 婆 & Ma 成為了洗腦王，日日夜夜都會重覆又重覆地向她講解，又會耐心地安撫她，並會在活動前簡介活動內容，確保她有一定的心理準備。

♥️對於 Mango B 沒完沒了的提問（例如：你會唔會黎接我架？你一陣去邊呀？你記得一定要黎wor！），Mango Ma & 婆與 Mango B 協議，我們不會不斷回應（例如：我唔答你啦，你自己話啦！）。反而，我們要求她自行回應自己的提問（例如：婆婆／媽咪一定會黎接我！婆婆／媽咪唔通會唔要我咩！）。這樣做，Mango B 並不需要外力來令自己安心，亦藉此增強她對自己能應付當前壓力的能力。

♥️我們為著她出席不同學校的升小面試製作了獎勵計劃，如達標（即有信心、有微笑、心情平靜），便可在彩虹色的格仔內貼上貼紙，如不達標（即自己嚇自己、有眼淚、哭），便要在灰黑色的格仔內紀錄。如果當天表現良好，Mango B 便可即時吃一些零食作獎勵。如果完成所有面試後都表現良好，Mango B 還會得到一份神秘禮物呢！

♥️Mango family 亦改變了平日接送游泳課時的安排。平日接送後，Mango Ma 會留在看台，欣賞 Mango B 的泳姿。唯這段期間，Mango B 頻密地與在看台上的 Mango Ma 作互動，甚至會哭起來，十分影響訓練的進度。因此，Mango Ma 改為坐在出入口外的椅子上，好讓 Mango B 在泳池內專心上課，Mango Ma 會在下課前15分鐘才進入游泳池。

♥️由於時間表作了調動，Mango Ma 未能在每節游泳課都送 Mango B 上課，亦因此令 Mango B 鬧情緒。Mango Ma 為 Mango B 製作了一個掛飾，並寫上窩心的字句，希望她在 Mango Ma 不在身旁時仍不忘家人對她的愛。

♥️Mango Ma 將 Mango B 的近況告知了幼稚園老師，希望她們能協助 Mango family 一同處理此事。

♥️雖然大部份時間，Mango Ma 都能將心底裡的失望和煩惱隱藏，但亦有一些時候，Mango B 的表現令 Mango Ma 十分忿怒。面對著她一次又一次的無理，Mango Ma 的確有發火的時候。時而發火可能也不是壞事，有時候 Mango B 會因此而收斂一點，也就變得合理一點，當然，過程中，牙尖咀利的 Mango B 會據理力爭，亦會歪理變道理，幸好 Mango Ma 也非省油的燈，總可以把事情完滿地處理。

隨著她逐漸適應 K3 的生活，加上升小面試都完成得七七八八，又或者是我們所用的方法湊效，Mango B 近日在這方面有明顯的進步，沒有以前那種不眠不休的纏繞，改為一句起兩句止，各人總算可以鬆一口氣。Mango Ma 更向 Mango B 打趣地說：「那個古怪的 Mango B 似乎已經沖了落廁所，以後都唔見佢啦！」

後記：Mango Ma 在一次與畫室老師談天時，發現調動課堂時間後，Mango B 未能與她在畫室認識的好友繼續一起學習。Mango Ma 聽後才恍然大悟，原來除了上課時間改變外，Mango B 還在所有課外活動內失去了相熟的朋友，難怪她會感覺如此陌生，並出現這些徵狀。雖然我不清楚是甚麼事令 Mango B 如此不安，但是這番對話深刻地留在 Mango Ma 的腦海裡。Mango Ma 告誡自己，日後作出調動時，除考慮時間外，應好好與她的朋友協調時間，以免釀成她的不安。

生活笑料（二）

😖失而復得😂

Mango Ma 帶 Mango B 去完小一面試後，便乘坐 Mango Ba 的坐駕離開。在車上，Mango Ma 留意到 Mango B 沒有穿著外套。

Mango Ma：囡呀，你件外套呢？
Mango B：我除左啦
Mango Ma：咁你有無帶番走呀？
Mango B 隨即打開身旁的背囊檢查
Mango B（大哭大叫）：無呀！點算呀！我唔記得左攞呀！好驚呀！咁點呀？
正當 Mango Ma 思考應否折返時（因為已走了一段路）
Mango B：搵到啦！

原來她在車上脫下的，但只放在座位上，沒有放回書包裡。總算虛驚一場！但 Mango B 由極之「騰雞」秒速變成冷靜，自己嚇自己，實在太惹笑啦！😂😂😂

👨‍⚖律師👩‍⚖

話說今晚晚餐十分豐富，四餸一湯，大快朵頤，正當大家吃著大魚大肉時，Mango Ba 忽然感慨自己的身形。

Mango Ba：唉，你地睇下我個大肚腩呀！真係唔得，晚晚食完飯都係坐喺度，個肚腩點會唔大呀！點解你地無架呢？
Mango B：梗係啦，我地食完飯會玩下玩具呀，有時會睇下圖書呀，而你呢就會瞓喺度呀，或者喺度篤電話，咁咪大肚腩 lor
Mango Ba：阿女，你講野咁叻，不如你大個唔好做廚師啦，去做律師啦
Mango Ma：佢都唔知咩係律師
Mango B：即係炒栗子嗰d呀？
😂😂😂

🤕失憶症🤕

週末的早上，Mango Ma 會在床上擁著 Mango B 談談天，欣賞下窗外的風景，十分寫意。剛巧 Mango B 提及到，對面座「樓」有人養了一隻灰色的「狗」。

Mango B：「樓」、「狗」個音好似呀
Mango Ma：係呀，呢d叫押韻，即係個音後面好似
Mango B：Rhyming
Mango Ma：係呀，英文叫做 rhyming，中文都有架，叫做押韻

Mango Ma 心想，小孩子在學校果然有得著，而學校也教得不錯，連 rhyming 都會從小學習，起碼語感會強一點。隔了10秒左右……

Mango B：額頭
Mango Ma：😂😂😂咩額頭呀？押韻呀！
Mango B：押韻！押韻！押韻！押頭！押頭！額頭！額頭！

Mango B 一邊講一邊大笑，其實到最後入左腦既係邊個詞呢？🙄

😷對病人的理解🐷
Mango family 一邊吃晚餐，一邊談天，然後談到健康的重要性，而正值 Mango B 久咳未癒。

Mango Ma：病左就要早d瞓啦！咁樣先可以打敗d細菌
Mango B：嗯
Mango Ma（見佢唔多同意，唯有加強力度）：係呀，以前爸爸都成日病，佢都係成日瞓覺架
Mango B：嗯
Mango Ma：佢試過病到兩日不停咁瞓覺，瞓醒就飲水食藥，然後又去瞓，醒左就食個包飲啖水又去瞓，不停咁瞓，等自己快d好番
Mango B：好似隻豬咁
😂😂😂
Mango Ba（無奈地回應）：唔係淨係豬先瞓覺既，咁病左要休息呀嘛！