上學去（一）

足兩歲的 Mango B 即將加入學生行列，修讀學前班。為適應學前班的生活，學校舉辦了一個為期三週的適應班，讓有興趣的家庭參加。 Mango family 思前想後，最終都報名參加。

學校安排尚算周到，首星期只需上課一小時，而且將一班分拆成兩組，讓老師有更多時間認識及照顧孩子。這階段，孩子可穿便服上課，唯需帶著名牌，以便識認。

期待而久的上學日終於到了， Mango family 對 Mango B 充滿盼望。往後， Mango 婆將獨力照顧上學去的 Mango B，當然 Mango 菲姐亦會從旁協助。

8月1日（星期一）
開學的第一天，經過多月來的洗腦，Mango B 充滿期待地上學去。好合作地在學校門口跟 Mango 婆道別，然後便跟從老師到課室去，Mango B 獨立的表現實在令人喜出望外。

下課時，Mango 婆從老師口中得知 Mango B 後勁不繼，在課堂內不時啜泣，並時而表示掛念 Mango 婆。另外，老師亦讚賞 Mango B 的觀察力強，能適時找到垃圾桶丟垃圾（老師其實有所不知，Mango B 現時上課的課室正是 playgroup 時那一間課室，故這只能算得上是記憶力好，事隔了好幾個月仍記得垃圾桶的位置，而非觀察力強。）。

8月2日（星期二）
因八號風球而停課一天

8月3日（星期三）
Mango Ma 上班前先將 Mango B 帶到地鐵站，並交託 Mango 婆代為照顧。誰知這樣做觸發了她的情緒， Mango B 表示不希望 Mango Ma 上班去，當然 Mango Ma 未能答應，也就晨早挑起她傷心的情緒。

一會後，Mango 婆送她上學時的情況同樣地差，Mango B 不時哭鬧著，希望不用上學去。

8月4日（星期四）
Mango 婆帶 Mango B 上學途中，已不時聽到 Mango B 要求不用上學。當日似乎學校人手不足，Mango 婆在學校待了十多分鐘才能離開，過程亦聽到孩子哭鬧的聲音絡繹不絕，Mango B 也不例外，加入這合唱團。

下課時，Mango Ma 因休假而到校接放學，只見眼鼻通紅的 Mango B 用手指挑著衣領，熟練地安撫自己，呆坐在椅子上。當 Mango B 看見 Mango Ma 時，便哭著走上前期待 Mango Ma 的安慰。Mango Ma 也懶理課室規矩，上前擁抱她、安慰她。老師讚賞 Mango B 稍有進步，於課堂下半段停止哭泣，並專心觀察老師示範如何吃麵包（Mango B 或許心想，這實在不用多學吧，我已達示範的水平啊！），然後享用茶點。唯到放學時間，受同學感染， Mango B 才再開始哭泣。

8月5日（星期五）
Mango B 回校途中，只在距離學校約二百米外才開始嚷著不想上學，亦於與老師交接時鬧情緒。據老師所講，Mango 婆離開不久，Mango B 已冷靜下來，整個小時都沒有再哭鬧。而且，老師竟發現 Mango B 的說話能力不俗，估計 Mango B 願意與老師展開對話，從而讓老師發現她的強項。

總結第一個星期的上學經驗，實在好比過山車般上上落落，但都總算「好頭好尾」罷！ Mango family 不敢奢望下星期三小時的挑戰會否更加嚴峻，還是集中火力欣賞 Mango B 首次「獨立生活」的表現及努力建立她對學校的正面形象吧！