K3 姐姐

轉眼間，Mango B 已成為一個 K3 學生，也是學校內最高年級的一班。對於這個身份，Mango B 感到非常自豪和興奮，每每提到她是 K3 姐姐，便會沾沾自喜。Mango Ma 也就乘機提醒她，基於他是學校中年紀最大的學生，也就要做個好榜樣。例如：相對其他年幼的學生，適應上學應是一件簡單輕鬆的事情，希望藉此杜絕她因過度緊張而哭鬧的情況。事實上，八月下旬時，她多次表示不喜歡開學，還是喜歡留在家裡無無聊聊地玩耍。

今個學年的另一個重大轉變，是她須由上午班轉至下午班。這是學校的政策，所有高班學生的家長可為子女選擇報讀全日班或下午班，學校美其名幫助孩子戒除午睡的習慣，又可以預早幫孩子準備上全日制小學的時間。實情是，普遍來說，上午班一般較受家長歡迎，也就只好讓高班學生佔用下午的時間。

轉換了上學的時間，也就代表整天的時間表也需重新再作安排。現時的 Mango B 不需七時許起床，可延遲至八時許甚至九時才起床，五天的上課天中有三天的早上為她安排了課外活動（包括：繪畫、芭蕾舞、普通話），完成後便回家吃頓午餐，再送她上學去，另外兩天則有整個早上留在家中自由玩樂。下課後，Mango 婆會送她回家小休片刻，然後做功課、梳洗等，唯星期五晚則會參加游泳課， 那放學後就改為到 Mango 婆家，省卻來回的時間。

人事上，Mango B 尚算適應。老師方面，Mango B 應該不會有太大的適應問題，因為班主任正是她 K1 時的普通話老師，中文老師則是她 K2 時的班主任，唯一新接觸的是英文老師。班上她亦會遇上幾個熟口面的同學從同一班K2一起升上K3，包括她其中一位好朋友，總算令 Mango B 有點安慰。

升上 K3，外出的參觀活動減少了，學校的學術要求提升了，功課量多了，學習時間亦長了（星期一至四均增加45分鐘上課時間），而且學校亦提供足球活動及制服團隊活動，讓學生有更豐富的學習經驗。

K3，第一天上學便因三號風球而停課，往後的日子會是風和日麗，還是風雨飄搖呢？但願這位 K3 姐姐好好享受幼稚園的生活，學習知識之餘，也能建立對學習的好態度，那三年的幼稚園學費總算沒有白交了。