小一的友誼

基於COVID-19經常網課的關係，孩子較少與同學在學校一起學習和玩耍，為了減少孩子們的適應問題以專注學習，學校決定原班人馬升班，Mango Ma 十分感恩，學校事事以孩子的 well-being 為重。如是者，Mango B 無痛升班，繼續與班上的女孩子三五成群，享受每一天上學的生活。

雖然 Mango B 不擅於與人相處，不過她其實很享受友誼，亦十分喜歡與她喜歡的人交往。這一年多的時間，她最友好的一定是K小姐。K小姐是個較跳脫的孩子，她有一個孖生姐姐在同校的另一班一起上學，她們三個小孩子小息時會一起玩耍，Mango B 尤其喜歡 K 小姐，K小姐經常做些令人費解的事，例如：到看台座椅下執拾東西、載一小袋沙予 Mango B 作為禮物等，Mango Ma 實在解釋不了 Mango B 的喜好，這個似乎與她南轅北轍的女孩子，竟然異常地相處得好，又會一起在小息時吃東西，又會一起在滑梯底開辦 Fify club，開心不已。雖然她倆甚友好，但 Mango Ma 總擔心 K 小姐會影響到 Mango B，皆因 K 小姐經常做些違規的事，例如：帶玩具上學去、穿著不合適的衣服等，幸好，Mango B 自稱能分辨是非黑白，K小姐做得不好的事，她不會跟著做，還望她不致於被友誼沖昏頭腦。敢言的 K小姐往往會保護 Mango B，當 Mango B 被男同學追著，跑得很快的 K小姐會倒過來追著男孩子；Mango B 受傷時，K 小姐又會陪伴她到醫療室，可見她們的經歷讓她們的友誼日漸深厚。

開學初期，Mango B 最大的煩惱是如何分配玩樂的時間，因為K小姐與女子組的頭目C小組關係緊張，Mango B 又喜歡K小姐，又喜歡女子組，也就只好上課前與女子組玩，小息時與K小姐玩。如是者，有一天，Mango B 分享她在學校的生活時，正苦惱如何回應 C 小姐，事關 C 小姐要求 Mango B，要麽繼續與女子組一起玩，但就要放棄 K 小姐，要麽繼續與 K小姐連成一線就得放棄女子組，害得 Mango B 不知如何是好。單純的 Mango B 起初打算選擇 K 小姐，幸好她將問題和盤托出，Mango Ba & Ma 也就可以引導她解決問題。經開導後，Mango B 明白她並不需要二擇其一，只要好好調配時間即可，甚至 Mango B 可適度充當「和事佬」，讓所有人和諧共處。Mango B 欣然接受這做法，頓時輕鬆了，甚至到學期尾時，Mango B 亦分享 K小姐和C小組時而閒談，打破了隔膜呢！

除了令人期待的交往，Mango B 亦有提及過被百厭的男孩子戲弄（例如：刮到她的腿、小息時跟著她周圍走、向她擲一個寫著 I hate you 的紙球等），Mango B 狀甚委屈，哭訴著自己在學校強忍淚水又無力處理的狀況，雖然她已經知會了老師，唯她仍擔心班主任能否為她解決事情。Mango Ba & Ma 一向教導她「唔好蝦人，亦都唔好比人蝦」，故此 Mango Ba & Ma 除了安慰她外，亦讚同她向成人求助的行為，更確切地讓她知道如果情況沒有改善，Mango Ba & Ma 定會介入向學校反映，好讓 Mango B 放心。

事實上，Mango B 在學校裡遇到的種種事情，雖不在我們的預計之內，卻在我們的期望之中，學校的孩子有男有女，有活潑的有文靜的，有本地人有外國人，穿梭在人與人的差異中，Mango B 如能處理得宜，社交技巧定能增長不少，比起她只學會更加守規，只與相似的人為伍，我們更希望她能輕鬆地與不同的人互動。

二人世界時，Mango B 問 Mango Ma：「你點樣揀朋友架？」聽著，Mango Ma 很感觸，知道孩子已不再是嬰孩，而是個成長中的小大人了。我亦慶幸她會向我提問，讓我可以跟她好好交流。Mango Ma 毫不吝嗇地分享揀友條件，亦用上身邊的例子講解，例如：Mango Ma 不會以貌取人，反而會欣賞他人的內在美，Mango B 回應道：「梗係啦，又唔係要選香港小姐！」如是者，Mango Ma 分享過後，便反問 Mango B 的看法。她想了想，說朋友需與她相處得來，而且喜歡她，Mango Ma 都十分同意啊！

友誼從來都是很可貴的東西，不是想便會得到，需要努力經營之餘，亦需要一點運氣去遇上有緣的人。有些有魅力的人總能輕易地吸引到人當朋友，有些善於深交的人會得到幾份深厚的友誼，有些包容度高的人會有廣闊的朋友圈，無論 Mango B 是甚麼特質的人，也希望她能享受友誼，做個受歡迎的人，也就成就她成為一個快樂的人。

聰明的小烏鴉

《聰明的小烏鴉》是 Mango Ma 兒時看過其中一個很精彩的故事，內容講述小烏鴉如何以聰明的方式喝到藏於瓶子中的水。Mango Ma 十分喜歡這個故事，覺得孩子可以從小烏鴉身上學到如何以物理知識和創意思維解決生活上的困難，故 Mango Ma 也買了這本故事書給 Mango B。事實上，Mango Ma 對烏鴉的認識和經歷也只止於此。昨天，Mango family 卻與烏鴉有個難忘的相遇……

話說 Mango family 一同到海洋公園玩一整天，中午時，我們決定享受一頓戶外的午餐，於是我們便挑選了一套在音樂噴泉旁的沙發座位，一邊看著自然美景，一邊吃著從小食亭買來的比薩、炸雞、沙津等美食，享受這麽「嘆世界」的美好時光。

美食吃得七七八八，唯 Mango Ba 仍未覺飽，遂決定再到小食亭添加小食，Mango Ma & B 也就留在座位，享受二人世界的時光。這時的 Mango Ma 正在吃凱撒沙律，而坐在旁的 Mango B 則在吃炸雞。怎料，Mango B 忽然被雞脾中的雞油盪到手，她隨即將雞塊擲在碟上，幸好，Mango B 並沒有受傷，而且雞塊剛巧落在放滿茄醬的碗蓋上。Mango B 的小手稍為休息一下，便不再叫痛了，Mango B 遂決定先與 Mango Ma 一起吃點沙律，才繼續吃炸雞。我倆拿著盒子，共同分享盒中的沙律，完全漠視周圍的環境，眼中就只有對方。

在這浪漫的一刻，一隻烏鴉不知從那個方向飛過來，站在我們的餐桌上。它有烏黑的羽毛，眼睛看上去反而沒有那麼黑，似乎是深藍色的。它動也不動地站著，正好在 Mango B 的跟前，Mango Ma 與她對望，不知所措。Mango Ma 的身旁甚麼也沒有，想趕走它又苦無工具，連水樽也在對面的座位，又不敢徒手驅趕它，生怕它會啄人。正當 Mango Ma 還在想它為何要騷擾我們時，它便用尖銳而堅硬的嘴鑿進炸雞裡，那香脆的雞皮與尖銳的鳥嘴造出有如廣告介紹炸物般鏗鏘的聲音，然後烏鴉就飛走了。Mango Ma 看著，只懂尖叫起來，反而 Mango B 還未開始驚，還勸籲 Mango Ma 放棄雞塊，由得可惡的小偷搶去食物。在旁的遊人看在眼裡，大家都做出驚訝的表情，似乎是想不到烏鴉如此狠勁，卻又無人來幫助我們這對孤兒寡婦。

烏鴉飛上了小食亭的頂部，似乎正在將食物拆件（畢竟那件雞上脾夾著骨頭），未幾便有另一隻烏鴉在亭頂上匯合。Mango Ma 看著兩隻烏鴉，再看看桌上的食物，才醒起 Mango Ba 仍有半件未吃完的炸雞放在碗內，生怕烏鴉得一想二而再次來襲，便立即將所有食物蓋上，然後再致電 Mango Ba 求助。Mango Ma 心裡想：你識搵多隻烏鴉黎，我夠識搵多個人黎囉！哼！

Mango Ba 接過電話，似乎並未完全明白事情的來龍去脈，便急步趕回來看個究竟。看見 Mango Ba，Mango Ma 終於安心了，便將整件事講述一篇，並商量如何善後，而在旁的 Mango B 終於缺堤了，她害怕得要命，說：「我唔可以再喺呢度食野呀，我食唔到野呀，我寧願企都唔要坐喺呢度呀！」Mango Ba & Ma 當然明白她的心情，便照她的意思移至另一張高枱。可憐的 Mango B 嚇得整頓午餐也吃得很不安樂，每當我們從碗裡拿東西吃，她都會叮嚀我們要盡快蓋好食物；又不時望上天空，看看有沒有烏鴉飛過；每當有不尋常的聲音時，她有擔心是否烏鴉來襲。小女孩從最幸福的時光一瞬間變成了一隻驚弓之鳥。

Mango Ma 將這件事定性為 very unlucky but lucky event，very unlucky 的是因為我們還沒有吃完的炸雞竟被小偷不問自取，不過 lucky 的是我們沒有任何受傷，而且這件有趣的事將會讓我們平凡的海洋公園之旅添加一個深刻的記憶，是一件可遇不可求的事。

整個下午，Mango Ma & B 都因此事而心有餘悸，可幸的是 Mango B 離開樂園時似乎已經復原了，還認同這是一次很特別的經歷呢！

學習態度

正所謂「三歲定八十」，Mango Ma 發現 Mango B 三歲時的脾性愈來愈明顯，有見這句諺語這麼有參考價值，Mango Ma 決定要勾劃出現時觀察到 Mango B 在學習方面的脾性，看看若干年後她是否仍舊是這樣子，還是脫胎換骨，有另一類的表現。

整體來說，Mango B 都算是一個勤奮努力的學生，她會盡力完成老師的要求，她亦願意在課堂中積極參與，舉手答問題。她的字寫得清晰、整齊，字體端正，功課亦見條理，自理方面亦大抵可以自行處理。她的記憶力不錯，特別是事件性的記性尤其出色。她是個好勝的孩子，想贏、想做得好、喜歡受讚賞，希望自己能夠成功。總的來說，她算是一個好學生。

話雖如此，她暗地裡是個有惰性的人，她喜歡休息、休閒、玩樂遠多於學習，小時候甚至會查明工作是否「一定」要做，然後才「死死氣」去完成，十分計較。對於過錯，她十分在意，並不輕易放過自己，會鬧自己衰、曳，尚未參透「失敗乃成功之母」的道理。

另外，在日常生活的小節中，Mango B 的學習態度亦呈現得淋漓盡致。

一氣呵成 Work Hard, Play Hard

現時，學校安排 early childhood 的學生每天只有三份二時間以 online learning 模式學習，另外三份一時間為 offline learning，Prep Year 那年，offline learning 總是玩玩網上學習遊戲、看看書，甚至是 free play 時間，唯 Year 1 開始，Mango B 的 offline 時段會有學習任務需要完成，例如：寫字、做句、計算、繪畫、錄影等，自此，Mango B 的 offline 時段十分忙碌，事實上，她實在是「由朝做到晚」。

星期六、日相對輕鬆得多，Mango B 可以任意決定起床時間，整天就只有 45 分鐘的芭蕾舞課，其餘時間全都是自由時間，亦會帶她外出遊玩。有一次，Mango family 上午外出遊玩，午飯後需回家準備舞衣，然後到跳舞學校芭蕾舞課。路上，Mango Ma & B 閒談著：

Mango B: 媽咪，我唔想 ballet 呀！

Mango Ma: 點解呀？你一向都好鍾意架！

Mango B: 我唔鍾意咁樣中間要去學野

Mango Ma: 啊，你鍾意玩全日，唔駛中途斷開

Mango B: 係呀，我鍾意一日全日都玩，另一日全日都做野

Mango Ma: 咁全日都玩我就梗係明啦，但係全日都做野咪好辛苦囉

Mango B: 唔會呀，咁樣仲辛苦呀

Mango Ma: 唔係玩一陣，又做一陣，咁樣間住間住好Ｄ咩？

Mango B: 唔係

Mango Ma: 好啦，咁我下次知道啦，我幫你安排Ｄ活動集中埋喺同一日度啦

Mango B: 好！

Mango Ma: 多謝你話比媽咪聽，等媽咪知道你既心意

先苦後甜

Mango B: 好攰呀！

Mango Ma: 咁你休息吓啦！

Mango B: 唔好呀，我想做哂先呀！

Mango Ma: 唔好咁啦，做咩要咁樣迫自己？

Mango B: 我唔想呀，我想做哂佢先

Mango Ma: 你呢個傻妹，唔駛咁既，比自己休息一陣，等自己無咁攰，Ｄ字都寫得靚Ｄ，個腦諗野都快Ｄ，唔駛咁樣迫死自己既，我知你好盡責，但係都要比自己有適量既休息架嘛

Mango B（忽然想通了）: 係呀，要 Balance 呀嘛！

Mango Ma: 係啦，好似你個 Badge 咁，休息下先再做啦！

然後，Mango B 就會像一條懶蛇一樣撻在沙發上，享受休息時光。

Out of syllabus = None of my business

Mango B: 點解D動物要食D仲有生命既動物既？

Mango Ma: 咁其實人都係架，你食嗰Ｄ豬牛雞本身都有生命架啦！

Mango B: 係喎！咁咩動物會食人呀？

Mango Ma: 食肉既動物就會架啦

Mango B: 即係獅子、老虎嗰Ｄ？

Mango Ma: 係呀！

Mango B: 咁你又話獅子唔會食人既？

Mango Ma: 唔係，我係話佢地無機會食人，因為我地生活既環境都無獅子、老虎。除非你自己走入去個森林入面啦，咁佢可能都會食我地架

Mango Ma 著眼點是讓 Mango B 知道，動物不是特別可怕或奇怪，其實人都是一樣，會吃有生命的動物。唯 Mango Ba 聽罷似乎不大滿意 Mango Ma 的回應，想了一會，便開始他的講解。

Mango Ba: 其實人或者動物食野都係想吸收一Ｄ養份，例如：蛋白質，但係呢Ｄ養份只會喺有生命既動物度先搵到，呢Ｄ養份係動物既主要既 composition，而呢Ｄ物質喺無生命既野度係無既（下刪一百字）

此時，Mango Ma 留意到 Mango B 左望望，右望望，估計她因為不理解 Mango Ba 所講的內容，便嘗試簡化及綜合 Mango Ba 的講解。

Mango Ma: 爸爸既意思即係，我地食野要吸收營養，不過Ｄ營養可以喺動物呀、植物呀嗰度會有，而係其他Ｄ死物度例如泥土係無既，所以你只會見到Ｄ動物去食另一Ｄ動物，而唔會見到Ｄ動物去食泥土。

Mango Ba: 係呀，你第時大個就會學到一個字 "organic"

Mango B: 咁第時先講啦！

睇戲

快要七歲的 Mango B 從未到過戲院看電影，除了因為疫情影響外出活動之外，最大原因是 Mango B 既怕黑又怕大聲，對於進入戲院，她一直都表示抗拒。

如是者，上星期天，Mango B 原以為可以與 Mango 堂妹一起玩，但堂妹一家已安排到迪士尼樂園遊玩，Mango Ma 只好為 Mango B 安排其他精彩節目。Mango Ma 忽發奇想，上網看看疫情後重開的戲院有甚麼好電影上畫，然後發現圓方逢星期日都有一套適合兒童觀賞的電影，還特意照顧孩童的需要，在戲院內只會調暗燈光，不會營造完全漆黑的環境，亦容許在場觀眾輕聲私語，最重要的是劇院仍未滿座，尚有一些好座位可供選擇，Mango Ma 就向 Mango B 提議。誰知 Mango B 竟然一口答應，Mango Ma 也就立即上網買戲票。

當天，Mango family 一起到圓方商場，吃過一頓美味的午餐後，Mango Ba 就送 Mango Ma & B 到戲院去，由於 Mango Ba 需上班，Mango Ma & B 與 Mango B 揮手道別後，便進場去了。大鄉里出城，Mango Ma 向 Mango B 介紹戲院的設施，包括賣爆谷的小食店、洗手間、影院等，我倆亦不介意別人的目光，拿著戲票在場內周圍拍照，記錄 Mango B 的第一次。

隨後，我們便一起進入大大的影院，Mango B 輕易地找到自己的座位，唯前方的座位椅背太高，遮擋了 Mango B 的視線，Mango Ma 遂參考其他家長的做法，到影院後方帶了個膠椅墊，Mango B 坐上去就剛好像成人一樣，可以看清整個銀幕。不消一會，便開始播放放映前的提示歌曲，Mango B 適應了一會，便習慣了這個聲量，並沒有甚麼投訴。光線方面，戲院保留入場時的光亮度，Mango Ma 感覺一點也不黑。

這套《小馬寶莉大電影》，其實 Mango Ma & B 從來也沒有接觸過，Mango Ma 閒時會在精品店見過這幾隻不同顏色的小馬，但提不起任何興趣，至於 Mango B 則曾提過好友談論過這套卡通片，但印象也十分模糊，相信我倆純粹因為有空才看這套戲，並沒有太大的期望。事實上，這套90分鐘的卡通片比想像中好看，沒有甚麼悶場，反而有令人緊張的情節，有魔法，有彩色繽紛的畫面，有不錯的配音，有悅耳的歌曲和配樂，總括而言，這是一套有齊「小朋友會喜歡的」元素。至於 Mango B，她在電影播放了一半左右，便忍不住哭了起來，大概是覺得戲中的奸角太嚇人，而且太擔心友善的小馬會被奸人所害，過於入戲而緊張得哭了起來。Mango Ma 曾邀請她離場，或者合上眼，唯 Mango B 仍舊她一貫的作風：又要驚、又要睇，最後，Mango B 選擇坐在 Mango Ma 上，在 Mango Ma 的「保護」下觀看電影。差不多到最後一節，她更勇敢地返回座位，看到主角們終於安好，邪不能勝正，大團圓結局，Mango B 總算息懷了點。

回程的路上，Mango Ma 探問 Mango B 上戲院的滿意度，她形容電影其實很好看，十分滿分的話有九分好看，唯她仍然喜歡在家看電影，她覺得電視細小點、聲量降低點還是更適合她，但她亦有興趣日後再間中到戲院看電影。

回程時，Mango B 問得最多的是：媽媽，我今晚會發惡夢嗎？

Mango Ma 沒有本事驅逐她的惡夢，唯 Mango Ma 仍有氣力帶她到公園玩滾軸溜冰，希望分散她的注意力，忘記「壞人」的影像。

夜裡，玩完一整天的 Mango B 很快便入睡了，一睡便是一整個晚上。