二十個月的發展進度

Mango family 成立二十個月實在是件眨眼的事，這二十個月可算是人生中過得最快、最忙碌的其中一段日子，看著 Mango B 一天比一天長大，總覺得一切都十分值得。這個月，她的語言發展迅速，對各事物充滿好奇，而且開始表達自己的意願，看來 Mango B 將逐漸脫離嬰兒的身份，長大成為一個小孩子。

Mango B 近日很喜歡「執人口水尾」，每當我們閒談時，她會有意無意地將句子最後兩個字重覆講一遍，如是者我們若對她報以正面的回應，她就會重覆多講幾次，實在惹人發笑。另外，一直以來，她都學習說 BB 話（即疊字），這個月來，她學習雙音節（包括中文詞語及英文單字）的能力進步神速，不時教一兩次便能掌握。直到現時為止，她能在提問下或合宜的情況下說出詞語，例如：（你住喺邊呀？）北角、（睡前）good night 、（看到相片）姑婆 、 （呢架係咩車？）巴士、的士、（起床後）good morning、（咩黎架？）蛋糕、apple、電梯、 jacket、（邊個送貼紙比你呀？）姑娘等等。當然，她並不能流暢地發音，字與字之間往往停頓起碼一秒，故經常為我們帶來驚喜。

同時，她的認知能力亦有所提升，能夠分辨冷熱、有無等概念，亦會口頭數數 one two three。另外，她開始掌握閱讀的概念，喜歡要求我們為她朗讀圖書上的文字，有時又會用 BB 言語自行指讀圖書，看她似懂非懂的表現，惹笑之餘亦慶幸她開始搭建自己的黃金屋。

隨著她的認知能力的提升，她將要隨隨進入每對父母都感煩厭的 Trouble 2 階段。這個階段的孩子開始發展獨立的思想，為了知道不同範疇的限制和要求，他們會挑戰權威，超越底線，以調節自己的行為及了解可自行掌控的空間。另外，他們開始有主見，會刻意否定成人的建議，忽視成人發出的指示，以顯示自己的獨立性。為滿足這階段的需要，成人應緊守一些重要原則，亦保持一定程度守禮守規的要求，但同時間亦要平衡孩子的需要，多提供機會予孩子表現自己的能力，亦提供機會讓孩子參與決策，建立信心和能力感。遇到挑釁時，成人應避免大肆責備，反而需要先作感受方面的溝通，再重申對孩子的期望，繼而在有選擇的情況下修改孩子的行為，讓大家都以互相尊重的態度下處理事情。 Mango Ba & Ma 嚴陣以待，希望 Trouble 2 不會影響我們的親子關係啦！

為拉攏 Mango B， Mango Ma 不時在有限度的情況下為 Mango B 提供選擇的機會，例如：日常選擇衣服、頭飾時， Mango Ma 會先選兩三件，讓 Mango B 從中選擇。她喜歡這過程，忠於自己的決定，亦會配合穿著和配戴。隨著她進入 Trouble 2 階段，我相信類似的做法將會廣泛地延伸至生活的其他範疇，以促進她的思考及合作性。

生活方面， Mango B 的興趣漸漸增加，除了玩玩具、看書或雜誌、塗鴉等玩意外，她近日還掌握了擲球及踢球的技巧，故在家或戶外也可享受玩球的樂趣。另外，她近日經常做出不同疑似瑜珈的姿勢， Mango Ma 自問沒有閒情逸致做伸展運動，思前想後終於估到她是怎樣學會了，大概是我們經常帶她到太古城溜冰場察看到哥哥姐姐們的姿勢時學到的，每次她都看得十分專注、投入，原來她已記在心中。在家裡，她愛在地面上扶著圍欄表演（例如：單腳企，另一隻腳的腳板踏在膝蓋上；一手扶著欄杆，借力將腳向後提起）。最後，她近日很喜歡玩貼紙，常常將貼紙貼在自己或他人的身上，並覺得這樣子十分漂亮， Mango Ba & Ma 順應她的喜好，閒時也買來些貼紙讓她玩玩，就這樣，貼紙不是貼在身上，就是在家中的角落，又或是掉在地上，把雅致的家居環境污染了，換上一點點傻氣。